12月22日，胶州市教育和体育局开展了信息技术学科人工智能与编程教学研讨活动。对全市小学信息技术（人工智能）学科骨干教师代表50余人进行了强化培训。

　　在课堂观摩环节，与会教师先后观摩了该市张亚东和魏秀黎两位老师分别执教的公开课《Python编程：选择结构 if 》、研究课《Python编程：数据类型》。

　　两位教师均以视频欣赏的方式引入课题，创设生活中的应用场景，引导学生自主探究。学生们通过闯关任务一步步掌握所需编程知识，并通过团队协作，衔接所学的知识技能，解决生活中的相似实际问题。

　　在交流研讨环节，该市人工智能骨干教师孙秀琴和辛明月、刘淼等多位老师先后发言，以学科教学的专业眼光，审视教学过程、真诚沟通对话。她们指出，两位老师层层递进展开任务式教学，知识点由浅入深符合学生的认知规律，课堂注意培养学生发现问题、解决问题的能力。同时，两位点评老师直面问题，对两节课存在的问题提出了改进建议。

　　与会老师结合自己的教学实践积极评课交流。大家一致认为，评课要真诚，要民主、平等，要说真话。要达成不同主体间的“视界融合”，形成共识或相互理解；不“捧课”、不苛责、做到透彻号脉，共同提升。

　　胶州市小学信息技术教研员蒋华程对两节课例进行了专业细致的点评，肯定了对本次活动的学术探究新气象。对今后的信息技术和人工智能教学，他要求老师们要认真学习信息科技新课标，让编程教学回归学科本位；教学设计要立足生活情境，让学生充满兴趣的递进式学习；大力开展项目式教学，有效利用小组合作等方式，让学生自主探究，体现其主体地位。（通讯员：赵立刚）