小孩子家有四、五岁,叛逆,你做什么了

　　不知道你是否已经找到了问题,孩子在四岁的时候,五,你会感觉他总是不听话,不想配合你,有时让你生气。

　　例如,孩子在街上,似乎很兴奋,如果有几个孩子在一起,会追逐的场面,这一次,你会担心他的安全,担心他可能会下降,将会被车撞,你会喊道:“不要跑”“不忙”,但是,孩子依然我行我素,不听你的话。

　　同样的,有许多你不把玩具扔在地上,他试图使它;

　　你不要让他碰开水瓶,电源插头,他决心对抗,你不让他在街上到处跑,他决心跑……

　　这是什么原因?

　　弗拉基米尔·马卡罗夫加州大学教授通过实验发现,当我们说“不”和“没有”当这样一个消极的词,即使是成年人,会忽略了“不”,“不”,这样的消极情绪,这来自于潜意识,“不”的孩子,“不要”,“不”这样的词汇,他耳朵听后面的内容,你让他不要跑,他要“跑”,你让他不要动,他听是“移动”,这也难怪孩子,因为这次孩子大脑发育是不够的,潜意识的控制身体的主导作用,以及缺乏自控力和判断力的成熟,也不知道为什么要这样。

　　这个年龄段的孩子不听话,其实不能怪孩子,就是我们的意思,孩子们不懂,不明白。

　　在这种情况下,我们应该怎么做?

　　让孩子能理解我们的要求,我们不得不采取“不”,“不”前面的孩子能理解的语言,例如,“不要去,”可以表示“停止”,慢慢地“走”,“拉着妈妈的手,走在一起”,所以更具体,效果显然比前面的sql语句。

　　此外,有时我遇到这种情况下,你对孩子说:“宝贝,去刷牙,洗去睡觉。”

　　然而,孩子,不是磨磨蹭蹭的,快半天没有行动。

　　针对这种情况,应该学会选择有限的概念,你可以对孩子们说,“宝贝,现在是时候刷牙,你想成为像乌龟爬过,或者像一只鸟飞过去?”

　　希望自己的孩子吃,它可以对孩子说:“孩子,现在,你今天是吃一碗米饭,吃两碗饭,这完全取决于你。”

　　想让他们的孩子做他们的家庭作业,它可以对孩子说:“宝宝,现在是时候做你的作业,你看到的是简单的去做,或从一开始的复杂,这取决于你。”

　　…

　　所以说,孩子会更有趣,更有趣,更愿意合作。