包头市青山区南小教育联盟二校区，“智慧”促改革项目育素养|青山区|课程|校区|联盟|包头市

　　包头市青山区幸福南路小学教育联盟是包头市唯一一所“现代教学技术教育部重点实验室全国思维型教学实验（示范）基地校”，藉此优势，作为联盟校之一，近年来，南小联盟二校区在课程建设、课堂教学以及教育评价等方面不断深化改革，从而实现了从“体量优势”向“质量优势”的可持续升级，形成了“资源共享文化共融课程共生师生共进”的教育生态，为书写好区域内课程改革实践答卷提供了样本。

　　作为联盟综合改革发展的核心项目之一，今年以来，南小联盟二校区在传承和创新原有“智·雅”课程体系的基础上，根据二校区流动人口与片内生源比例相当、生源素质相差悬殊、家庭教育参差不齐等现状，通过整体规划、分类实施、继承创新、目标融合和项目驱动，构建起了一套全新的“智·慧”课程体系。

　　该课程体系结合《中国学生发展核心素养》的要求，力求做到“聚焦核心素养、指向未来能力、内容生本多元、区域特色鲜明”。体系共包括四类课程：“慧·思”“慧·创”“慧·享”和“慧·承”。整套课程由语言与阅读、数学与科技、艺术与审美、运动与健康、生活与实践五大板块组成。其中，国家基础课程为“核心课程”，学科拓展课程、特色活动课程等校本课程为“辅助课程”，共同培养“有智慧、有教养”的南小联盟二校区智慧学子。

　　“智·慧”课程打破了传统课程间的学科壁垒，强调多学科交叉融合，鼓励教师跨学科开展主题学习及综合实践活动，引领学生在真实的生活情境中实现“做中学、用中学、创中学”。在推进课改的过程中，学校努力在单学科整合与多学科融合方面不断探索与实践，构建了各科单元整体教学的模式，以语文学科为例，形成了预习理解、领悟表达、读整本书、语文实践活动课型。相关课改成果不但成为青山区教育教学成果改革现场会典型经验，同时还被刊登于《中国教育报》，从而引起了社会各界的广泛关注。此外，“基于国家课程的综合实践育人”一直是南小联盟二校区教学研究方面的重点课题。截至目前，学校与陕西师范大学胡卫平教授团队合作的“思维型”教学改革已顺利结题。作为国家级思维型课改实验基地，学校已成为全区乃至全市思维型教学改革建设、教学方式优化、教师队伍培养、教学成果培育的重要孵化器。

　　从目前各校的实际情况来看，小学阶段每节课是40分钟，在新课改背景下，从今年起，南小联盟二校区却悄然改变了这一传统，不再搞“一刀切”，而是把“长短课”引入课表，从而使得教育教学发生了质的改变。基础型课程是按照国家和地方课程标准规定的统一学习内容，如语文、道法、体育等。在保证开足这类课程，保证周课时数及不删减教学内容的前提下，南小联盟二校区每节课让出10分钟，“瘦身”到30分钟。这种改变一方面符合小学生的年龄特点——孩子的注意力集中时间大约为20分钟；另一方面，可以让教师更加合理地安排教学任务，熟练掌控教学流程，真正做到教师精讲、学生精学，提升教学效率。以语文课为例，学校强调“一课一得”，每节课抓住一个训练点，采用先学后教、以学定教、小组合作的策略开展有效教学。

　　每天下午，在原先3节课的基础上增加一节20分钟的“智慧成长课”。一二年级关注学生的习惯养成教育，涵盖游戏课程、思维课程、幼小衔接课程、劳动教育课程；三至五年级形成习惯与规则、安全与健康、爱的教育等版块；六年级侧重小初衔接课程。实施“长短课时”后，课程体系因此大变身，学生学习劲头更足了，潜能也得到释放，结合“孔子学堂”打造的“礼·信·仁品德课”“智·博·雅文化课”“健·强·勇体育课”“真·善·美心理课”“风·雅·诵艺术课”“思·辨·创操作课”内容丰富，覆盖全面。值得一提的是，无论长课或短课，均打破了传统课型的讲授模式，都以体验活动为主要形式，且每门课由14-16 次体验活动组成，都围绕一个主题串联起来，如此才能保证课程的顺利实施，让每个学生受益。

　　本年度，学校基于前期改革经验，在发展理念上，又打破原有课程设置，力求打造促进学生健康成长的项目化课程，建设适合学情的课程系统，从而形成该校独有的特色课改经验。依据办学特色，学校在原有国家级“乡村学校少年宫”平台的基础上，组建了“星农场”“墨·印版画”等多个项目小组，对学校的劳动教育特色项目进行深度挖掘，引导学生开展项目式学习。如“星农场”STEM劳动教育，项目组围绕“不同作物种植生长过程”的问题开展探究性学习，并在老师和家长带领下完成了“农耕文化”的实践与探索；“墨·印版画”项目组致力于原创文化IP的打造，学生在劳作、实践、探究与创作中不断获得新知，增强心智，提升对自我、对生活、对社会、对未来、对生命的认知高度，反哺其他学科的学习，真正实现了从“课”到“育”的进阶。

　　此外，学校立足项目化学习，积极贯彻青山区“大中小幼思政一体化”育人实施意见，落实开放式办学教育理念，以党支部为核心，整合学校、家庭、社会各领域资源，拓宽学生视野、铸就品格，传承中华优良传统，增强民族自豪感，培育拳拳爱国情。

　　学校党支部联合草原社区共同牵头，组织开展“好书荐读”活动，组织广大师生阅读红色经典，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系”“弘扬雷锋精神”“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱家”等主题，开展丰富多彩的读书分享、征文以及知识竞赛等活动，从而提升了学校、家庭、社区“三位一体”的品书氛围。为提升广大师生和家长的整体思想品德修养，学校党支部还着力打造“党员干部读书月”“青年书香号”“阳光家园爱心阅读”“小书虫爱心跳蚤市场”等阅读活动品牌，均收到良好的社会反响。