给孩子选英语启蒙工具,可以先看这一阶段想练什么。2–3岁刚接触英语,想在日常里加一点英文儿歌,可以看小小优趣。3–6岁零基础或基础较弱,希望打好英语听说基础、逐步自己开口,可以先试 Lingumi;如果孩子对英语活动还没兴趣,可以从叽里呱啦的动画和游戏入手。5–8岁喜欢看书、坐得住、爱听故事,可以试伴鱼绘本。6–8岁如果已经能理解简单句,想按难度读书,可以试 ABC Reading;能和老师来回交流、想增加真人对话机会,再看 51Talk。

　　01 同一个年龄,孩子卡住的地方可能不同

　　年龄可以帮家长缩小范围。真正决定选哪款的,是孩子下一步要练听、说、读,还是与人交流。下面的年龄是家庭选型参考,具体从孩子能参与的任务起步。

　　比如,同样是4岁,一个孩子听到英文就想退出,另一个几乎没学过英语,但愿意跟着图片和动作做小任务。前者可以先用叽里呱啦试试他愿意参与哪类活动;后者可以试 Lingumi,从听懂常见词句、模仿表达起步,再练习少了示范也能自己说。已经上小学的孩子也可以先做基础听说,再根据表现增加分级阅读或真人对话。

　　02 付费前,先看孩子能不能多做一步

　　用体验内容试几次,每次只观察一个目标。听力看孩子能否听到词就做对动作;口语看示范停下后还能否自己说;阅读看他翻完一页能否说出画面发生了什么。比如学过 I want an apple,下次拿出香蕉时,等一等,看他会不会试着换成 I want a banana。这比同一句话当场跟读三遍更能帮家长判断孩子会不会用。

　　如果孩子愿意继续,而且开始完成原先需要家长帮忙的任务,再考虑付费。App 会员要看体验过的内容是否包含在购买档位里。真人课还要算上家庭能排出的上课时间,并了解约课、取消和剩余课时的规则。只使用了一两次的家庭,可以等使用节奏稳定下来再决定。

　　03 安装到续费,有三处值得当场确认

• 　　用家里实际的设备试一遍。 打开一节完整内容,试试声音、录音和触屏操作。准备上真人课的家庭也测一下网络和摄像头。

• 　　家长先过一遍设置。 看清麦克风什么时候开启、购买是否需要验证,以及在哪里查看续订设置。

• 　　给活动设一个自然的结束点。 听完一首歌或读完几页就可以收起来。接下来在摆水果、找玩具或翻纸质书时,用上刚才听过的一两个词。

　　04 家长常问的三个问题

　　零基础要先听一阵子,才能开始练说吗?可以把听和说放在同一次活动里。先让孩子用指图或动作表示听懂,再留一个他能模仿的词。孩子已经愿意跟读时,可以把提示逐步减少,给他留出自己回答的时间。

　　伴鱼绘本和 ABC Reading 先选哪个?5–8岁的孩子如果喜欢看书、坐得住、爱听故事,可以从伴鱼绘本试起,先选他愿意反复翻的故事。已经有共读习惯,想沿着难度慢慢换书,可以看 ABC Reading。遇到太多页都要靠家长逐句翻译,就换到更容易理解的读物。

　　Lingumi 和 51Talk 怎么取舍?孩子没什么英语基础,希望从听懂常见词句开始,逐步练到自己开口,可以先试 Lingumi。孩子已经能理解简单问题,也愿意等对方说完再回答,可以体验 51Talk,看看换一个人、换一种问法,他还能不能把意思表达出来。

　　最后按眼下最想练的事选一款就够了。想把英语声音带进日常,试小小优趣;5–8岁爱看书、坐得住、喜欢听故事,试伴鱼绘本;想让孩子愿意参与英语活动,试叽里呱啦;英语刚起步,想打好基础并逐步独立开口,试 Lingumi;想循序读书,试 ABC Reading;想与真人多练几个来回,试 51Talk。