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小学生数学题太“高深”,家长表示被绕晕:我都不知道是对是错了

小学生数学题太“高深”,家长表示被绕晕:我都不知道是对是错了
2021年06月22日 00:28 新浪网 作者 靜靜丶vilise

  还记得当年我我们上小学的时候吗?回家做作业简直就是小菜一碟,分分钟就能搞定,之后就可以呼朋唤友的去玩了。当然了那时的我们做作业也根本不需要家长辅导,我们完全可以独立自主的完成作业。但是随着时代的发展一切都在悄无声息的改变着。

  

  当初那个学习全靠自己,做完作业还要帮忙干家务的90后也已经长大。最早的90后这时已经生儿育女,并且孩子都已经上小学了。原本想着孩子终于上学了,作为家长也可以松口气了,毕竟孩子在出生以来作为父母日夜操劳,就盼望着孩子早点长大。

  然而在90后做父母后一切都变了,原本自己上下学的孩子现在必须父母接送,原本自己完成家庭作业现在必须父母辅导。因此很多父母为此也是十分头疼。甚至经常因为辅导孩子做作业的问题上演着家庭大作战

  

  孩子怎么也学不会,父母实在是太难了。但是不教孩子又怕孩子成绩差,从而影响到孩子的将来。毕竟现在的社会竞争如此激烈,然而父母又希望子女可以光宗耀祖。因此在孩子的学习上投入了自己全部的心血,只希望有朝一日自己的期望能够实现。

  但是在辅导孩子学习一段时间后原本信心百倍的父母也在重重困难缴械投降。毕竟想要教会孩子实在太难了,毕竟自己也不会呀,甚至有的家长都感觉自己十几年的学白读了,竟然连小学生数学都答不出来,最终父母都觉得现在的孩子太难了,学不好也不再强求了。

  

  由于逻辑思维题真的是太考验家长的能力了,经常会陷入隐藏的陷阱中导致无法成功,甚至在有的家长和孩子苦苦奋战一个晚上最终以惨败而告终。因此很多家长甚至认为这些题目出现在小学生的教材中是不合理的。

  特别是数学一直以来就是锻炼学生的逻辑思维能力,每一道题的每一步都有一个坑。如果没有仔细阅读题目就会钻进牛角尖出不来。并且即使家长看明白,还需要用小学生的解答方式来作答。并且还需要每一步都整列出来,相对而言真的是太难了。

  

  要求高度精密

  网上看到这样一道题,“1.2+6.8=?”很多家长会说这题多简单呀,怎么能算错呢,一定是你粗心大意没算好。但是在看孩子算的答案,明明就是正确的呀。怎么还被扣分了呢?家长百思不得其解,最终问老师才知道,原来正确答案是8.0,而不是孩子所写的8。并且这道题虽说是运算题,但是同时还考验孩子答题的精确度

  

  数学题目不够缜密,让学生作答困难

  很多时候我们在答题时,就会碰到一些题目本身其实是有问题的。就像图中的问题,明明小学生回答的并不算错,但是最后却没有给分,原因是不符合答题要求。

  题目要求平分五饼干,而小学生的做法是直接给妈妈一块。其实按正常来说是正确的,并且这样的题目让孩子作答,即使得了分数也失了孝道,本就不应该提倡。

  

  曾经也遇到过这样的一道题目,题目是这样的“教室里有11盏灯,拉灭了4盏,还剩几盏灯?”大家乍一看都觉得这么简单的问题还需要考虑吗,这答案明摆着就是7呀,但是恰恰出乎意料答案是错的,正确答案竟然是11盏。问其原因竟然回答说灯只是熄灭了,并没有少,因此还是存在的。这样的回答让学生和家长都无法接受。

  

  数学一贯奉行逻辑思维能力和缜密度,然而在数学中强行加入脑筋急转弯,在很大程度上是在误导思维方式,因此是不符合逻辑的。这样只会让学生搞混究竟应该如何应算。本来孩子在小学年龄是在接受基本运算的时候,忽然间说解答的不正确,导致孩子转不过弯来,但是在小学生的思维中很明显没有那么多的弯弯绕绕

  家长应该如何提高孩子的数学思维能力

  面对这些教学上的错误,作为家长其实也不必太过在意,毕竟只要孩子有正确的思维方式就不不会走入误区。并且作为家长在提高孩子的思维逻辑的同时,更应该提高孩子的综合理解能力,毕竟不管是哪一门学科都需要有一个好的理解能力,才能正确的解读作答。

  

  总结:

  家长应该让孩子在平时多加练习,从而提高孩子的解题能力,经常接触一些新型的题型也可以拓宽孩子的思维方式,让孩子的思维不要固化。当然了在遇到试卷有问题时应该鼓励孩子勇敢的与老师沟通,避免对孩子教学的影响。

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